Razvijanje emocionalnih veština (samosvesti, upravljanje emocijama, samomotivacija, prepoznavanje emocija kod drugih, umeće održavanja međuljudskih odnosa) radi kvalitetnijeg života i postizanja uspeha u školovanju i profesiji.
Psihodijagnostika i psihološko savetovanje primenom različitih pristupa.
Testiranje spremnosti deteta za polazak u školu.
Psihološka i neurološka dijagnostika uzroka teškoća u učenju i razvojnih smetnji.
Sprovođenje terapijskih postupaka za korigovanje teškoća i smetnji, praćenje efekata njihove primene.
Savetodavni rad sa roditeljima.
Profesionalna orijentacija (testiranje kognitivnih sposobnosti, osobina ličnosti, interesovanja) i savetovanje za izbor škole i zanimanja.